[4.12/s.72/ZR4] Klasa IV b składa się z 13 dziewcząt i 12 chłopców. Oblicz, na ile sposobów

[4.12/s.72/ZR4] Klasa IV b składa się z 13 dziewcząt i 12 chłopców. Oblicz, na ile sposobów

[4.12/s.56/ZP4] Klasa IV b składa się z 13 dziewcząt i 12 chłopców. Oblicz, na ile sposobów możnaПодробнее

[4.12/s.56/ZP4] Klasa IV b składa się z 13 dziewcząt i 12 chłopców. Oblicz, na ile sposobów można

[4.14/s.72/ZR4] W klasie IV c jest 10 dziewcząt i n chłopców. Oblicz n wiedząc, że liczba możliwychПодробнее

[4.14/s.72/ZR4] W klasie IV c jest 10 dziewcząt i n chłopców. Oblicz n wiedząc, że liczba możliwych

[4.39/s.75/ZR4] Klasa IV f składa się z 12 dziewcząt i 13 chłopców. Opisz przestrzeń zdarzeńПодробнее

[4.39/s.75/ZR4] Klasa IV f składa się z 12 dziewcząt i 13 chłopców. Opisz przestrzeń zdarzeń

[4.8/s.71/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można rozmieścić 4 różne listy w pięciu szufladachПодробнее

[4.8/s.71/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można rozmieścić 4 różne listy w pięciu szufladach

[4.5/s.70/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można utworzyć czterocyfrowy kod PIN, w którym:Подробнее

[4.5/s.70/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można utworzyć czterocyfrowy kod PIN, w którym:

[4.19/s.73/ZR4] Oblicz, na ile sposobów z talii 52 kart można wybrać 13 kart, w których będą:Подробнее

[4.19/s.73/ZR4] Oblicz, na ile sposobów z talii 52 kart można wybrać 13 kart, w których będą:

[4.10/s.71/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można ustawić na półce, w jednym szeregu książkiПодробнее

[4.10/s.71/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można ustawić na półce, w jednym szeregu książki

[4.16/s.72/ZR4] W klasie jest 17 chłopców i 15 dziewcząt. Oblicz, na ile sposobów można wybraćПодробнее

[4.16/s.72/ZR4] W klasie jest 17 chłopców i 15 dziewcząt. Oblicz, na ile sposobów można wybrać

[4.16/s.56/ZP4] W klasie jest 17 chłopców i 15 dziewcząt. Oblicz, na ile sposobów możnaПодробнее

[4.16/s.56/ZP4] W klasie jest 17 chłopców i 15 dziewcząt. Oblicz, na ile sposobów można

[4.20/s.73/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można 6 osób:Подробнее

[4.20/s.73/ZR4] Oblicz, na ile sposobów można 6 osób:

XVI OMJ Zawody drugiego stopnia - zadanie 4Подробнее

XVI OMJ Zawody drugiego stopnia - zadanie 4

Olimpiada Matematyczna Juniorów - Kwadrat 18/4 i 5Подробнее

Olimpiada Matematyczna Juniorów - Kwadrat 18/4 i 5

[4.10/s.55/ZP4] Oblicz, na ile sposobów można ustawić na półce, w jednym szeregu książkiПодробнее

[4.10/s.55/ZP4] Oblicz, na ile sposobów można ustawić na półce, w jednym szeregu książki

Uwzględnij -4a^3b -12a^5b^4-8a^4b-16a^3b= kwadratПодробнее

Uwzględnij -4a^3b -12a^5b^4-8a^4b-16a^3b= kwadrat

[4.25/s.74/ZR4] Doświadczenie losowe polega na jednokrotnym rzucie kostką dwunastościenną.Подробнее

[4.25/s.74/ZR4] Doświadczenie losowe polega na jednokrotnym rzucie kostką dwunastościenną.

Zadanie 4 str 12Подробнее

Zadanie 4 str 12

[4.14/s.56/ZP4] W klasie IV c jest 10 dziewcząt i n chłopców. Oblicz n wiedząc, że liczbaПодробнее

[4.14/s.56/ZP4] W klasie IV c jest 10 dziewcząt i n chłopców. Oblicz n wiedząc, że liczba

[4.13/s.56/ZP4] Wszyscy uczniowie klasy IV a uczą się języka angielskiego oraz co najmniejПодробнее

[4.13/s.56/ZP4] Wszyscy uczniowie klasy IV a uczą się języka angielskiego oraz co najmniej

[4.53/s.78/ZR4] Rzucamy trzykrotnie monetą. Oznaczmy zdarzenia: A - reszka wypadła co najwyżej razПодробнее

[4.53/s.78/ZR4] Rzucamy trzykrotnie monetą. Oznaczmy zdarzenia: A - reszka wypadła co najwyżej raz