Учебник как инструмент подготовки к оценке качества и реализации деятельностного подхода

ЕГЭ-2020 по истории. Как самостоятельно подготовиться к успешной сдачеПодробнее

Математика как инструмент формирования учебной деятельности: технологии, методы, подходыПодробнее

Школьный учебник как основной инструмент обучения математике и подготовки к оценочным процедурамПодробнее

Контрольно-оценочная деятельность как инструмент повышения качества начального общего образованияПодробнее

Новые формы оценивания качества подготовки обучающихсяПодробнее

Региональные подходы и лучшие практики развивающего обученияПодробнее

Готовимся к оценке качества образования в формате PISA: ресурсы УМК по историиПодробнее

Исторические источники как инструмент формирования читательской грамотностиПодробнее

Готовимся к оценке качества образования в формате PISAПодробнее

Региональная система общего образования: инструменты оценки качества и механизмы развитияПодробнее

Математика как инструмент формирования элементов учебной деятельности: технологии, методы, подходыПодробнее

Программированное обучение как эффективный метод реализации системно-деятельностного подходаПодробнее

Система оценки достижений младших школьников: подходы к разработке и реализацииПодробнее

Контроль и оценка образовательных достижений в системе учебников «Начальная школа XXI века»Подробнее

Бизнес-образование: о чем нужно помнить, если хотите построить успешный бизнесПодробнее

Ориентировочная основа действий как инструмент реализации ФГОС (Бакланова С.Л.)Подробнее

Краевой онлайн семинар ФГОС НОО и ООО как основа разработки ООП ОО особенности и перспективыПодробнее

Возможности цифровых сервисов для предварительной диагностики учащихсяПодробнее